Segundo Año Básico "B"
El Curso tiene una matrícula vigente de 39 alumnos de los cuales 27 son varones y 12 son niñas, de esta matricula 5 son del P.I.E (Proyecto Integración Escolar) y la edad promedio de los alumnos es de 6-7 años. El curso cuenta con J.E.C (Jornada Escolar completa) de lunes a jueves de 8:15- 15:40 y los Viernes de 8:15 - 13:30 horas.
Jefatura Curso: Andrea del Carmen Montesinos Rodríguez
Asistente de Aula: Celestina Mora
Docente en Formación: Jeniffer Morales Zúñiga
Nómina del Curso
|
Alumnos |
¿Con quién vive?
|
|
Alumno 1 |
M+P+H |
|
Alumno 2 |
M+P+H |
|
Alumno 3 |
M+P+H |
|
Alumno 4 |
M+P+H |
|
Alumno 5 |
M+H |
|
Alumno 6 |
M+P+H |
|
Alumno 7 |
M+H |
|
Alumno 8 |
M+P+H |
|
Alumno 9 |
M+P |
|
Alumno 10 |
M+P+H+T |
|
Alumno 11 |
M+P |
|
Alumno 12 |
M+H |
|
Alumno 13 |
M+P+H+T |
|
Alumno 14 |
M |
|
Alumno 15 |
M+P+H |
|
Alumno 16 |
M+P+H |
|
Alumno 17 |
M |
|
Alumno 18 |
M |
|
Alumno 19 |
M+P+H |
|
Alumno 20 |
M+P+H |
|
Alumno 21 |
M+H |
|
Alumno 22 |
M+P+H |
|
Alumno 23 |
M |
|
Alumno 24 |
M+P+H |
|
Alumno 25 |
M+P+H |
|
Alumno 26 |
M+P |
|
Alumno 27 |
M |
|
Alumno 28 |
M+P+H |
|
Alumno 29 |
M+H |
|
Alumno 30 |
M+H |
|
Alumno 31 |
M+T |
|
Alumno 32 |
M+P |
|
Alumno 33 |
M+P+H |
|
Alumno 34 |
M+H |
|
Alumno 35 |
M+P |
|
Alumno 36 |
M+P+H |
|
Alumno 37 |
M+P+H |
|
Alumno 38 |
M+H |
|
Alumno 39 |
P+M+H |
Simbología: M=Mamá P=Papá H=Hermanos T=Tata
¿Cuál es la escolaridad de los padres?
- Estudios Básicos Completos: 28 apoderados
- Estudios Básicos incompletos: 6 apoderados
- Estudios Técnico- Profesional: 2 apoderados
- Sin Estudios: 3 apoderados
Horario de Clases
|
Hora |
Lunes
|
Martes |
Miércoles |
Jueves |
Viernes |
|
1 |
Lenguaje |
Matemática |
Orientación |
Matemática |
Lenguaje |
|
2 |
Lenguaje
|
Matemática |
Taller Inglés |
Matemática |
Lenguaje |
|
3 |
Educ. Física |
Lenguaje |
Lenguaje |
Religión |
A Visuales |
|
4 |
Educ. Física
|
Lenguaje |
Lenguaje |
Religión |
A Visuales |
|
5 |
Matemática |
C. Naturales |
Historia |
Educ. Física |
Historia |
|
6 |
Matemática |
C. Naturales |
Historia |
Taller de Ed. Física |
C. Naturales |
|
7 |
Taller de Lenguaje
|
Taller de Matemática |
Música |
Tecnológica |
|
|
8 |
Taller de Lenguaje |
Taller de Matemática |
Música |
Taller Ciencia |
|
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales apoyados por el equipo P.I.E (Proyecto Integración Escolar)
- Alumno 14= Recibe atención a partir de junio de 2013
- Alumno 26= Fecha de ingreso al programa marzo de 2013
- Alumno 27= Ingresa al programa en julio de 2013
- Alumno 31= Comienza a recibir atención del programa en julio de 2013
- Alumno 34= Es ingresado en julio de 2013
Identificación de alumnos por nivel de logros según resultados 2013
Nombre del Establecimiento: Colegio los Jazmines
Nombre Profesor: Andrea Montesinos
Curso y letra: 1año B
Nota: los Alumno son identificados con números para evitar la individualización de cada uno de ellos, el siguiente ranking identifica el orden desde el 100% al 5% de acuerdo a su nivel.
|
Alumnos Nuevos 2014
|
|
Alumno 4 |
|
Alumno 8 |
|
Alumno 17 |
|
Alumno 29 |
|
Alumno 30 |
|
Alumno 32 |
|
Alumno 33 |
|
Alumno 37 |
|
Alumno 38 |
|
Alumno 39 |
Panorama Global del Curso
ANÁLISIS FODA
FORTALEZAS
Ø Diversidad de alumnos.
Ø Buenas relaciones interpersonales.
Ø Participación efectiva de los alumnos en actividades solo que son con material concreto.
Ø Solidarios y cariñosos.
Ø Buena asistencia a clases.
DEBILIDADES
Ø Dificultades en la lectura. ( Son silábicos)
Ø Dificultades en la operatoria matemática y resolución de problemas.
Ø Carencia de hábitos de estudios de los alumnos.
Ø Alto número de alumnos con dificultades de aprendizaje.
Ø Falta de apoyo de los padres al estudio de sus hijos.
Ø Importante número de alumnos con problemas disciplinarios.
Ø Mal comportamiento.
Ø Hay más varones que damas.
OPORTUNIDADES
Ø Participación en talleres como deporte, música, enlaces, etc.
Ø Material concreto al servicio de cada docente para el desarrollo de las diversas asignaturas.
Ø 1 docente, una asistente y una docente en práctica.
Ø Cuentan con Equipo multidisciplinarios.
AMENAZAS
Ø Exposición de los alumnos a accidentes escolares.
Ø Inexistencia de estrategias educativas.
Ø Falta de cuidado y protección en el aula